Модуль 10

Цей модуль допоміг мені зрозуміти свою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів . Вчитель не має бути просто лектором, треба бути помічником ,координатором дій , а не центром уроку.


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Модуль 1-2

Изображение
Працюючи в програмі Іntel 10, познайомилася з сайтом, зареєструвалася на Wiki, створила блог. Поставлена ціль - разом з учнями створити проект, який би зацікавив їх, та збагатив їх знання з математики. При роботі з модулем 1 INTEL -10 зрозуміла як можна використовувати інноваційні технології при підготовці до урока та навчання учнів; допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання.
Далее...

Модуль 11

Изображение
В завершальному модулі ми підвели підсумок оцінювання тренінгу Intel 10 ,,Навчання для майбутньго ,". Була проведена педрада ,продемонстровані та обговорені проекти. Тренінг добіг кінця. Все чому ми навчилися є сучасним та корисним. Я вдячна нашому тренеру за допомогу та дружню атмосферу тренінга.
Далее...

Модуль 5

Изображение
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів Шукав і зберігав Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми обговорювали, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень розглядали шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчались правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. Планував, як використовувати Інтернет при вивченні теми.
Далее...